Trøstekæde

Materialer:
papir
flamastry
flerfarvede papirstrimler, ca.. 5 x 15 cm

Hvad der skal gøres:

1. Rozpoczynanie pierwszego i każdego kolejnego nowego roku w przedszkolu może być dla dziecka przerażającym doświadczeniem. Hovedsagelig kommer frygt for det ukendte frem. Dette spil hjælper de små til bedre at tilpasse sig opholdet i børnehaven.

2. Stwórz atrakcyjną wizualnie tabelę, ved at matche forskellige farver til hver aktivitet, for eksempel:
grøn = udendørs sjov;
rød = rytme;
blå = gruppesjov;
gul = eftermiddagste;
orange = kunstklasser;
lilla = eventyr;
hvid = aldring.
Medtag mange sjove billeder på bordet, for at gøre det mest effektive indtryk.

3. Kiedy rano dzieci zjawią się w przedszkolu, forklar omhyggeligt, hvad det farvede bord vil være for dem. Fortæl mig, at bordet minder dem om, hvad der skal ske i løbet af dagen.

4. Pomóż każdemu z malców w przygotowaniu papierowego łańcucha przedstawiającego wszystkie kolejne wydarzenia. For eksempel, hvis dagen begynder med gruppespil, og så er der sjov udenfor,

de to første led i kæden vil være blå og grøn osv.. For at undgå forvirring omkring det, hvilket led begynder kæden, i slutningen skal du sætte en gylden eller sølvcirkel for at betegne forældrenes ankomst.

5. Po każdym kolejnym wydarzeniu dziecko może odcinać lub odrywać jedno ogniwo łańcucha. Dette giver den lille en klar idé om tidens forløb og den nøjagtige tidsplan for dagen. Snart vil børnene kunne klare uden denne hjælp.

Hvad der ellers kan gøres:
Når et nyt barn slutter sig til gruppen, spørge en anden (entusiastisk) baby, for den første uge at blive partner til en ny kollega og fortælle ham om individuelle aktiviteter.