Hej vinter

Hej vinter

SPROG OG LÆRING TIL LÆSNING

Materialer:

flere store ark papkort følte kuglepenne

Hvad der skal gøres:

1. 21 grudnia to pierwszy dzień zimy.

2. W pierwszym dniu zimy razem powitajcie tę porę roku, ved at læse børns yndlingsbøger om vinteren.

3. Zapisz słowo „zima” i midten af ​​et stort ark og cirkel dem i en cirkel. Spørg børnene, at nævne et par ting relateret til vinteren, såsom sne, kold, is, ski, varm chokolade, handsker, vintersko, som om, snemand osv.. Skriv ned børnenes ideer uden for cirklen.

4. W zależności od zdolności koncentracji malców, udfyld listen og hæng den på væggen eller fortsæt med øvelsen, skaber "en mur af vinterord”.

5. Pozwól każdemu z dzieci przepisać jedno słowo i narysować odpowiadający mu rysunek na tekturowej karcie.

6. Zapisz słowa wybrane przez dzieci na kartach i poproś malców, at sætte dem på det rigtige sted i ordvæggen”. (Dette navn bruges til at beskrive en tabel med alfabetets bogstaver, som børn sætter nye ord på, som de derefter kan komme tilbage i løbet af de næste klasser).

Hvad der ellers kan gøres:

1. Wykorzystaj technikę listy słów do omówienia z dziećmi kolejnego tematu.

2. Zagłosujcie, i hvilken retning klasserne skal gå. Lad de små beslutte, hvordan man kan dekorere rummet, og hvilke rekvisitter der skal findes.

3. Zachęć dzieci do kreatywności, tillader, at deres ideer har en specifik indflydelse på indretningen af ​​rummet.

Gruppeklasser: Skær alle de ord, der er relateret til vinteren. Udpeg et par kategorier, for eksempel "ferie”, "vejr”, "Tøj”, "mad” etc. Spørg børnene, at sortere ordene, ved at tildele dem til disse kategorier.