Transformation

GESTEN, LIEDER UND GEDICHTE

Materialien: Mangel

Was soll getan werden:

1. Lesen Sie den Kindern den folgenden Reim vor, indem Sie die beschriebenen Gesten machen:

Eine Raupe kriecht herum,

Leckeres Kauen. (vorgeben, dass du ein Blatt pflückst und isst)

Dann kokoniert sie sich, (Dreh dich um)

Hast du es gesehen?

Dann springt sie heraus (vorwärts springen)

Und es erstreckt sich zu den Seiten. (strecke deine Arme zur Seite)

Er spürt die Sonne auf seinen Flügeln,

Fliegt unter den Wolken davon, (vorgeben, dass du mit den Flügeln schlägst und abhebst)

2. Wiederholen Sie den Reim, damit die Kinder auch weitere Gesten machen können.

Was sonst noch getan werden kann:

Rhythmus: Schalten Sie die Musik ein und ermutigen Sie die Kinder, die Raupe zu spielen. Lass die Kleinen hintereinander stehen, Sie packen sich gegenseitig an den Hüften und rennen zur Musik durch den Raum.

Es war einmal eine Raupe

GESTEN, LIEDER UND GEDICHTE

Materialien:

Mangel

Was soll getan werden:

Singen Sie den Kindern das folgende Lied vor:

Es war einmal eine Raupe,

Welches war früher auf einem Blatt

Sie wickelte sich in einen Kokon

Und sie schlief in der Sonne ein.

Als sie schlief, sie dachte so:

„Flügel wie Schmetterlinge zu haben,

Es muss sehr schön sein”.

Als sie endlich aufwachte,

Ihr Traum wurde wahr!

Was sonst noch getan werden kann:

Plastizität: Bauen Sie eine Raupe aus Eierkartons.