Boules de neige

Boules de neige

JEUX

Matériaux:
3-4 des feuilles de papier de soie blanc pour chacun des enfants
2 seaux
cordes

Qu'est-ce qui devrait être fait:

1. Mettez deux morceaux de ficelle sur le sol environ 120-150 cm de distance (réduire ou augmenter cette distance en fonction du niveau de développement des enfants).

2. Divisez le groupe en deux équipes et disposez-les en rangées derrière les chaînes individuelles. Placez les seaux à côté des deux équipes.

3. Le premier enfant de l'équipe écrase un morceau de papier de soie, création d'une "boule de neige”. Puis il le met dans le seau (pour éviter de le laisser tomber prématurément!) et court jusqu'au bout de la rangée.

4. De cette façon, chacun des enfants fait trois ou quatre boules de neige”.

5. Placez les deux équipes devant les cordes, L'un en face de l'autre. Équipe, qui sera le premier à finir de produire des boules de neige”, peut être le premier à lancer. Demandez au deuxième groupe de reculer de quelques pas, pour créer un espace vide juste derrière la ficelle couchée.

6. Donnez à chacun des petits de la première équipe trois boules de neige”. Le lancer commence à votre signal. Les enfants peuvent lancer l'un après l'autre ou simultanément. Le but est de lancer des boules de neige” de l'autre côté de la corde se trouvant devant l'équipe adverse.

7. Quand les petits ont fini de lancer, tous les enfants comptent à voix haute, combien de boules de neige” était en territoire ennemi.

8. Maintenant, la deuxième équipe commence à lancer.

Que peut-on faire d'autre:

Cours de groupe: Parlez de la neige et de ses divers usages.

Langue: Pensez à des mots différents, qui peut décrire la neige. Parlez aux plus petits des nombreux termes pour la neige, qui fonctionnent dans la langue inuit.

Musique: Chantez des chansons sur la neige et les bonhommes de neige.

 

Y aura-t-il de la neige??

ACTIVITÉS DE GROUPES

Qu'est-ce qui devrait être fait:

1. W zachmurzony zimowy dzień poproś dzieci, essayer de prédire, va-t-il neiger?.

2. Pod koniec dnia sporządź tabelę prognoz i oceń ich trafność.

Que peut-on faire d'autre:

Plasticité: Au sel amer, rendre l'eau et le carton noir givrés” dessins.