Bonjour l'hiver

Bonjour l'hiver

LANGUE ET APPRENTISSAGE À LIRE

Matériaux:

plusieurs grandes feuilles de cartes en carton feutres

Qu'est-ce qui devrait être fait:

1. 21 grudnia to pierwszy dzień zimy.

2. W pierwszym dniu zimy razem powitajcie tę porę roku, en lisant les livres préférés des enfants sur l'hiver.

3. Zapisz słowo „zima” au centre d'une grande feuille et entourez-les d'un cercle. Demandez aux enfants, pour mentionner quelques choses liées à l'hiver, comme la neige, froid, la glace, des skis, chocolat chaud, gants, des chaussures d'hiver, comme si, bonhomme de neige etc.. Notez les idées des enfants en dehors du cercle.

4. W zależności od zdolności koncentracji malców, complétez la liste et accrochez-la au mur ou continuez l'exercice, créant "un mur de mots d'hiver”.

5. Pozwól każdemu z dzieci przepisać jedno słowo i narysować odpowiadający mu rysunek na tekturowej karcie.

6. Zapisz słowa wybrane przez dzieci na kartach i poproś malców, pour les mettre au bon endroit dans le mur des mots”. (Ce nom est utilisé pour décrire un tableau avec les lettres de l'alphabet, sur lesquels les enfants mettent de nouveaux mots, auquel ils peuvent ensuite revenir lors des prochains cours).

Que peut-on faire d'autre:

1. Wykorzystaj technikę listy słów do omówienia z dziećmi kolejnego tematu.

2. Zagłosujcie, dans quelle direction devraient aller les classes. Laissons les petits décider, comment décorer la pièce et quels accessoires trouver.

3. Zachęć dzieci do kreatywności, permettant, que leurs idées ont un impact spécifique sur la décoration de la pièce.

Cours de groupe: Découpez tous les mots liés à l'hiver. Désignez quelques catégories, par exemple, "vacances”, "la météo”, "Vêtements”, "la nourriture” etc. Demandez aux enfants, trier les mots, en les affectant à ces catégories.