Ciao inverno

Ciao inverno

LINGUA E IMPARARE A LEGGERE

Materiali:

diversi grandi fogli di cartoncini con pennarelli

Cosa dovrebbe essere fatto:

1. 21 grudnia to pierwszy dzień zimy.

2. W pierwszym dniu zimy razem powitajcie tę porę roku, leggendo i libri preferiti dei bambini sull'inverno.

3. Zapisz słowo „zima” al centro di un grande foglio e circondali in cerchio. Chiedi ai bambini, per citare alcune cose relative all'inverno, come la neve, freddo, ghiaccio, sci, cioccolata calda, guanti, scarpe invernali, come se, pupazzo di neve ecc.. Annota le idee dei bambini fuori dal cerchio.

4. W zależności od zdolności koncentracji malców, completare l'elenco e appenderlo al muro o continuare con l'esercizio, creando "un muro di parole invernali”.

5. Pozwól każdemu z dzieci przepisać jedno słowo i narysować odpowiadający mu rysunek na tekturowej karcie.

6. Zapisz słowa wybrane przez dzieci na kartach i poproś malców, per metterli al posto giusto nel muro delle parole”. (Questo nome viene utilizzato per descrivere una tabella con le lettere dell'alfabeto, su cui i bambini mettono nuove parole, a cui possono poi tornare durante le lezioni successive).

Cos'altro può essere fatto:

1. Wykorzystaj technikę listy słów do omówienia z dziećmi kolejnego tematu.

2. Zagłosujcie, in quale direzione dovrebbero andare le classi. Lascia che decidano i piccoli, come decorare la stanza e quali oggetti di scena trovare.

3. Zachęć dzieci do kreatywności, permettendo, che le loro idee hanno un impatto specifico sull'arredamento della stanza.

Corsi di gruppo: Elimina tutte le parole relative all'inverno. Designa alcune categorie, ad esempio, "vacanza”, "tempo metereologico”, "Abiti”, "cibo” eccetera. Chiedi ai bambini, per ordinare le parole, assegnandoli a queste categorie.