Ti è mai caduto un dente??

Ti è mai caduto un dente??

MATEMATICA

Materiali:
cartone
raccoglitore con tasche
fiammeggiante
un biglietto da visita per ciascuno dei bambini

Cosa dovrebbe essere fatto?

1. Prepara la scheda di intestazione per l'inclusione in un raccoglitore, scrivendo una domanda su di esso: "Ti è mai caduto un dente??”. Posiziona un disegno del dente sotto la domanda e scrivi "sì" su un lato”, seguito dalla parola "no”, creando due colonne.

2. Parla ai bambini del tavolo che hai creato e incoraggiali a condividere le loro esperienze.

3. Chiedi a ciascuno dei bambini di inserire il proprio biglietto da visita in quello appropriato

colonna in un raccoglitore. |

4. Chiedi ai bambini di contare tutte le carte in entrambe le colonne e di discutere i risultati. j

Conta i denti

MATEMATICA

Materiali:
piastra antiusura bianca
pennarello per scrivere sulla lavagna

Cosa dovrebbe essere fatto:

1. Chiedi ai bambini, per lavarsi le mani.

2. Mostra i piccoli, come contare i denti.

3. Disegna una tabella alla lavagna, in cui annotare il numero di denti di ciascuno dei piccoli.

4. Poni ai bambini le seguenti domande:

Perché abbiamo un numero diverso di denti?

Quale numero di denti è il più popolare tra i bambini?

Qual è il numero di denti meno frequente??