Goede daad

Goede daad

SOCIALE ONTWIKKELING

Materialen: gebrek

Wat moet er gedaan worden:

1. Drugi tydzień listopada to Światowy Dzień Uczynności. Praat er met de kinderen over, hoe belangrijk het is om aardig te zijn tegen andere mensen, en vraag de kleintjes naar enkele voorbeelden van dergelijk gedrag.

2. Zachęć dzieci do robienia dobrych uczynków przez cały tydzień.

De kleintjes kunnen dat bijvoorbeeld:

• Zapraszać do zabawy kogoś, die alleen in de speeltuin staat.

• Mówić sobie nawzajem miłe rzeczy.

• Maak een ansichtkaart in kleur en stuur deze naar iemand anders.

• Maak en geef iemand een kralenketting of armband.

• Przynieść do przedszkola dodatkową przekąskę i poczęstować nią kogoś z grupy.

• Pomóc komuś w wykonywanych obowiązkach.

• Pomóc opiekunce w upieczeniu ciastek dla całej grupy.

• Z własnej inicjatywy zastawić stół do kolacji.

• Bez proszenia posprzątać swój pokój.
Maak boeken zonder woorden

TAAL EN LEREN LEZEN

Materialen:
papier
kleurpotloden
nietmachine

Wat moet er gedaan worden:

1. Vertel het de kinderen, dat in deze periode Wereldkinderboekendag wordt gevierd. Vraag het aan de kleintjes, zouden ze bij deze gelegenheid hun eigen boeken willen maken?.

2. Zachęć dzieci do narysowania ilustracji.

3. Vraag het aan de kleintjes, om de afbeeldingen in de geselecteerde volgorde te rangschikken, een boek maken zonder woorden.

4. Zaproponuj dzieciom, om de verhalen die ze vertelden te delen met hun collega's.

5. innym sposobem na uczczenie tego dnia jest wspólna wycieczka do biblioteki.

Met dank aan de lezers

SOCIALE ONTWIKKELING

Materialen:
decoratieve plaknotities
pennen

Wat moet er gedaan worden:

1. Zachęć dzieci do podyktowania podziękowań i wiadomości skierowanych do osób, die gastoptredens maakte op de kleuterschool, om voor de kleintjes te lezen.

2. Zaadresuj kartki i wyślij je do odpowiednich osób.