Zee schilderij

PLASTICITEIT

Materialen:
wit papier
kleurpotloden
verdunde aquarelverf
grote borstels

Wat moet er gedaan worden:

1. Help de kinderen het zeewier op het grote vel te tekenen, Vissen, koralen, haaien, schildpadden, kreeften en andere vertegenwoordigers van het zeeleven. Vragen’ kleintjes, dat ze felle kleuren gebruiken en de kleurpotloden stevig op het papier drukken.

2. Als de kinderen klaar zijn met tekenen, schilder het hele oppervlak met verwaterde blauwe verf.

Wat kan er nog meer gedaan worden:

Reis: Bezoek een aquarium of een dierenwinkel.

Wetenschap: Zet een tafel voor het schilderij, een kast met planken of een zandbak. Moedig kinderen aan om schelpen mee te nemen, zeewier, barnsteen en andere materialen die verband houden met de zee. Laat de kleintjes een maritieme tentoonstelling maken.

Vijf erwten

GEBAREN, LIEDEREN EN GEDICHTEN

Materialen: gebrek

Wat moet er gedaan worden;

1. Zeg samen het volgende rijm, door de beschreven gebaren te maken:

Vijf erwten

Vijf erwten in één peul leven, (bal je hand tot een vuist)

Eentje groeide, (til een vinger op)

De tweede groeide, (til de tweede vinger op)

Al het andere groeide, (knikken)

Ze groeiden de hele tijd, (schud je hoofd)

Met al mijn macht, (trek een verbaasd gezicht)

Tot op een dag: PAC ontslagen! (koel)

Vis

GEBAREN, LIEDEREN EN GEDICHTEN

Materialen: gebrek

Wat moet er gedaan worden:

1. Zing het volgende lied, door de beschreven gebaren te maken:

Vis

Ik houd mijn vingers als een vis, (leg je handen samen alsof je in gebed bent)
Die meandert in de diepte, (beweeg gevouwen handpalmen heen en weer)
Zien, hoe het stroomt met een luid gefluit, (maak een fluitend geluid)
Ieder van ons zal het onthouden.