Sneeuwballen

Sneeuwballen

SPELLEN

Materialen:
3-4 vellen wit vloeipapier voor elk van de kinderen
2 emmers
snaren

Wat moet er gedaan worden:

1. Leg twee stukken touw ong 120-150 cm uit elkaar (verklein of vergroot deze afstand afhankelijk van het ontwikkelingsniveau van kinderen).

2. Verdeel de groep in twee teams en rangschik ze in rijen achter de afzonderlijke snaren. Plaats de emmers naast beide teams.

3. Het eerste kind van het team verplettert een stuk vloeipapier, het creëren van een "sneeuwbal”. Dan doet hij het in de emmer (om te voorkomen dat u het voortijdig laat vallen!) en rent naar het einde van de rij.

4. Op deze manier maakt elk van de kinderen drie of vier sneeuwballen”.

5. Plaats beide teams voor de snaren, Tegenover elkaar. Team, die als eerste klaar zijn met het produceren van sneeuwballen”, kan de eerste zijn die gooit. Laat de tweede groep een paar stappen achteruit doen, om een ​​lege ruimte te creëren net achter de liggende string.

6. Geef elk van de kleintjes van het eerste team drie sneeuwballen”. Het gooien begint bij je teken. Kinderen kunnen na elkaar of tegelijkertijd gooien. Het doel is om sneeuwballen te gooien” naar de andere kant van de string die voor het andere team ligt.

7. Als de kleintjes klaar zijn met gooien, alle kinderen tellen hardop, hoeveel sneeuwballen” bevond zich in vijandelijk gebied.

8. Nu begint het tweede team te gooien.

Wat kan er nog meer worden gedaan?:

Groepslessen: Praten over sneeuw en zijn verschillende toepassingen.

Taal: Denk aan verschillende woorden, die sneeuw kan beschrijven. Vertel de kleintjes over de vele termen voor sneeuw, welke functie in de Inuit-taal.

Muziek: Zing liedjes over sneeuw en sneeuwmannen.

 

Zal het sneeuwen??

GROEPSACTIVITEITEN

Wat moet er gedaan worden:

1. W zachmurzony zimowy dzień poproś dzieci, om te proberen te voorspellen, zal het sneeuwen?.

2. Pod koniec dnia sporządź tabelę prognoz i oceń ich trafność.

Wat kan er nog meer worden gedaan?:

Plasticiteit: Met bitter zout, maak water en zwart karton 'ijzig'” tekeningen.