Hei vinter

Hei vinter

SPRÅK OG LÆRING Å LESE

Materialer:

flere store ark pappkort følte pennene

Hva skal gjøres:

1. 21 grudnia to pierwszy dzień zimy.

2. W pierwszym dniu zimy razem powitajcie tę porę roku, ved å lese barns favorittbøker om vinteren.

3. Zapisz słowo „zima” i midten av et stort ark og sirkel dem i en sirkel. Spør barna, å nevne noen få ting knyttet til vinteren, slik som snø, kald, is, ski, varm sjokolade, hansker, vintersko, som om, snømann etc.. Skriv ned barnas ideer utenfor sirkelen.

4. W zależności od zdolności koncentracji malców, fullfør listen og heng den på veggen eller fortsett med øvelsen, skape "en vegg med vinterord”.

5. Pozwól każdemu z dzieci przepisać jedno słowo i narysować odpowiadający mu rysunek na tekturowej karcie.

6. Zapisz słowa wybrane przez dzieci na kartach i poproś malców, å sette dem på rett sted i ordveggen”. (Dette navnet brukes til å beskrive en tabell med bokstavene i alfabetet, som barn setter nye ord på, som de kan komme tilbake til i løpet av de neste klassene).

Hva mer kan gjøres:

1. Wykorzystaj technikę listy słów do omówienia z dziećmi kolejnego tematu.

2. Zagłosujcie, i hvilken retning skal klassene gå. La de små bestemme, hvordan du kan dekorere rommet og hvilke rekvisitter du skal finne.

3. Zachęć dzieci do kreatywności, tillater, at deres ideer har en spesifikk innvirkning på innredningen i rommet.

Gruppetimer: Klipp ut alle ordene knyttet til vinteren. Angi noen få kategorier, for eksempel "ferie”, "vær”, "Klær”, "mat” etc. Spør barna, for å sortere ordene, ved å tilordne dem til disse kategoriene.