Bøtte med snøballer – Pingvin moro

Bøtte med snøballer

MATTE

Materialer:
en stor bøtte eller annen vanntett beholder
mindre bøtte
snø

Hva skal gjøres:

1. Elt en snøball og legg den i en stor bøtte. Spør så barna, å prøve å gjette, hvor mange snøballer trenger du for å fylle bøtta.

2. Sett flere snøballer i bøtta sammen, teller dem høyt.

3. Gjenta dette med en liten bøtte.

4. Spør barna, hvorfor den første bøtta har flere snøballer enn den andre. Snakk om barnas svar.

5. Du kan også fylle bøtta med veldig store, og så veldig lite snøballer. Spør de minste, å forklare, hvorfor i sistnevnte tilfelle kan mye mer snøballer passe i bøtta.

Pingvin moro

MATTE

Materialer:
bindemiddel med lommer
papp
bilder av pingviner kuttet fra magasiner eller funnet på Internett
flamaster
pappark ca. 30 x 45 cm
limpinne
lamineringsanordning
saks

Hva skal gjøres:

1. Lag et overskriftskort av papp og legg det i den øverste raden av lommer i et permer. Skriv navnet på spillet og kommandoen på det: "Løs handlingene på pingvinkortene og legg dem under de riktige resultatene”.

2. Plasser et bilde av en pingvin med et nummer på venstre side av permen 9, og til høyre et bilde av en pingvin med et nummer 10, lage to kolonner.

3. Lag et sett med papppingvinkort. La det være plass på magen for matematikkoperasjoner å komme inn.

4. Skriv ned handlingene på halvparten av kortene, som resultatet er 9, og på den andre halvdelen av handlingen, som resultatet er 10.

5. hvis du vil, lag en koffert fra papparkene, der du gjemmer enkeltelementer.

6. hvis det er mulig, bruk fargeskanneren til å lage reduserte utskrifter av den løste oppgaven, viser pingviner plassert under de riktige resultatene.

7. Fest fargetrykket på baksiden av kofferten.

8. Laminer og kutt toppkortet, kort med pingviner og en koffert.

9. Vis barna ett av kortene. Be en frivillig se på ligningen og gi svar.

10. Plasser kortet i permen under riktig resultat.

11. Fortsett å ha det gøy, til alle kortene er på rett sted.

12. Plasser permen på et lett tilgjengelig sted, slik at barn kan komme tilbake til det og gjenta sine handlinger. De små kan sammenligne arbeidet med den trykte løsningen på baksiden av kofferten. (Når pakker du kort på slutten av måneden, vil du være i stand til å sørge for det, at ingen av dem døde).