Vår vårpromenad

Vår vårpromenad

ROLIG UTANFÖR

Material:
lång sladd
polaroidkamera
förstoringsglas
kikare
stor papperspåse
stort ark
penna

Vad borde göras:

1. Innan du lämnar rummet, förklara för barnen, hur vi kan leta efter spår av våren. Ge de små förstoringsglas och kikare. Berätta för mig, att du kommer att ha en stor väska, där barn kan placera hittade föremål.

2. Prata om sinnena. Berätta för de små, under vandringen bör de vara uppmärksamma på de sensoriska stimuli som når dem, för att kunna skapa ett konto för resan tillsammans efter återkomsten.

3. Ta en promenad.

4. När du kommer tillbaka, uppmuntra barnen att prata om det, vad de såg, de hörde, känslig, etc.. Spela in all information.

5. Läs de skriftliga kontona för de små. Fråga, skulle de vilja lägga till något.

6. Uppmuntra barnen att illustrera sin berättelse.

7. Häng din promenadrapport på väggen och omge den med teckningar och vårföremål du hittar.

Regnbehållare

VETENSKAP

Material:
stor transparent plastbehållare
niezmywalny flamaster

Vad borde göras:

1. När du spelar ute, placera en stor plastvattenbehållare framför byggnaden.

2. Fråga barnen, att försöka förutsäga, hur många regniga dagar kommer det att ta, för att fylla behållaren.

3. Markera vattennivån i behållaren efter varje regn med en outplånlig markör.