Notre marche printanière

PLAISIR À L'EXTÉRIEUR

Matériaux:
long cordon
appareil Polaroïd
loupes
jumelles
grand sac en papier
grande feuille
plume

Qu'est-ce qui devrait être fait:

1. Avant de quitter la pièce, expliquer aux enfants, comment chercher des traces de printemps. Offrez aux plus petits des loupes et des jumelles. Dis-moi, que vous porterez un grand sac, où les enfants peuvent mettre les objets trouvés.

2. Parlez des sens. Parlez-en aux plus petits, pendant la marche, ils doivent faire attention aux stimuli sensoriels qui les atteignent, afin de pouvoir créer un compte rendu du voyage ensemble après le retour.

3. Faire une promenade.

4. À votre retour, encouragez les enfants à en parler, ce qu'ils ont vu, ils ont entendu, sensible, etc.. Enregistrez toutes les informations.

5. Lisez les récits écrits aux plus petits. Demander, aimeraient-ils ajouter quelque chose.

6. Encouragez les enfants à illustrer leur histoire.

7. Accrochez votre rapport de marche au mur et entourez-le de dessins et d'objets à ressort que vous trouvez.

Conteneur de pluie

LA SCIENCE

Matériaux:
grand récipient en plastique transparent
flamaster niezmywalny

Qu'est-ce qui devrait être fait:

1. Lorsque vous jouez à l'extérieur, placez un grand réservoir d'eau de pluie en plastique devant le bâtiment.

2. Demandez aux enfants, essayer de prédire, combien de jours de pluie cela prendra-t-il, pour remplir le container.

3. Après chaque pluie, marquez le niveau d'eau dans le récipient avec un marqueur indélébile.